Il corso di astronomia “L’universo in fiore” è composto da 11 incontri per esplorare l’universo, organizzati dall’INAF-Osservatorio Astronomico di Brera.
Dai pianeti alle galassie, passando per buchi neri e stelle di neutroni, i ricercatori presentano al pubblico con linguaggio semplice e accessibile il passato, il presente e il futuro delle scoperte astronomiche.
- 3 ottobre – Introduzione all’astronomia con Ilaria Arosio
- 10 ottobre – Sistema solare: origine e caratteristiche con Mario Carpino
- 17 ottobre – Pianeti extrasolari: nuovi mondi possibili con Mario Carpino
- 24 ottobre – Evoluzione stellare con Ilaria Arosio
- 7 novembre – Relitti stellari: le più grandi esplosioni dell’universo con Gabriele Ghisellini
- 14 novembre – Buchi neri: l’attrazione fatale della gravità con Gabriele Ghisellini
- 21 novembre – Nel regno delle galassie con Sabrina De Grandi
- 28 novembre – I giganti del cosmo: gli ammassi di galassie con Sabrina De Grandi
- 5 dicembre – Il modello cosmologico standard e l’enigma dell’espansione con Sabrina De Grandi
- 12 dicembre – Domande e risposte con Ilaria Arosio, Mario Carpino, Gabriele Ghisellini e Sabrina De Grandi
- 19 dicembre – Christmas Lecture
- il martedì da ottobre a dicembre 2023
- dalle 18 alle 19.30
- per chi ha un’infarinatura scientifica
- online (in diretta streaming su YouTube)
- 100 posti
- Gratuito con iscrizione obbligatoria
I docenti
ILARIA AROSIO
Formazione stellare nelle galassie dell’universo locale, comunicazione e didattica della scienza.
PAOLA BATTAGLIA
Cosmologia osservativa, radiazione cosmica di fondo, materia ed energia oscura.
MARIO CARPINO
Moto orbitale di satelliti artificiali e di corpi minori del Sistema Solare, determinazione orbitale.
SABRINA DE GRANDI
Studio delle proprietà dell’universo locale in particolare di gruppi e ammassi di galassie.
GABRIELE GHISELLINI
Astrofisica delle alte energie, buchi neri, getti extragalattici, Nuclei Galattici Attivi, Gamma Ray Bursts.
Dicono di noi
“Grazie per questo corso piacevolissimo. Siete meglio di Netflix!” – Federica
“Volevo ringraziare Ilaria, Laura e tutti i docenti, per il corso, che è meraviglioso.” – Pilar
“Il corso è finito. Mi risentirò le lezioni sempre molto interessanti, un piacere intimo sentirsi al passo con le nuove scoperte.” – Liuccia
“I miei sinceri complimenti. Fare un corso così interessante ed emozionante, da un argomento così difficile, per persone senza conoscenze della materia credo non sia da tutti.”
“È stato molto più bello, interessante ed emozionante di tutte le mie aspettative. Avrei preferito non finisse.”
“Ho apprezzato molto la passione con cui il corso è stato svolto.”
“Se non fosse stato online non avrei potuto seguirlo. Grazie, è stata una bellissima esperienza! Complimenti a tutti, si vede che siete un team affiatato.”
F.A.Q.
Per partecipare quali conoscenze sono richieste?
Il corso base di astronomia è pensato per chi ha un’infarinatura scientifica (conoscenze delle scuole superiori).
È possibile partecipare in modo attivo?
Per fare domande al relatore al termine di ogni lezione è necessario avere un account gmail e con questo creare gratuitamente un canale su YouTube.
Le lezioni sono registrate?
Le lezioni sono in diretta streaming su piattaforma YouTube e resteranno fruibili anche in orari diversi da quelli della diretta in una sezione apposita di questo sito.
Quanto resterà a disposizione il corso?
Le lezioni saranno a disposizione per tutta la durata del corso e per un periodo successivo al termine dell’ultima lezione.
Ci sono materiali di approfondimento?
Nelle scorse edizioni i partecipanti al corso base di astronomia hanno espresso il desiderio di aver del materiale da leggere, studiare, consultare di volta in volta, lezione dopo lezione e da custodire nella propria libreria (cartacea o digitale che sia). Per questo abbiamo realizzato un libercolo con i concetti fondamentali trattati, consultabile al link: https://edu.inaf.it/corso_base_brera/introduzione/
È previsto un attestato di frequenza?
Al termine del corso, verrà rilasciato un attestato di frequenza a tutti coloro che risponderanno a un questionario volto ad accertare l’effettiva frequenza alle lezioni.